Perfis de funcionamento cognitivo: atenção, memória, funções executivas.
De que forma a rigidez cognitiva explica a reação a uma perceção intensa de injustiça. A desregulação emocional pode poder ser mais do que uma simples ausência de fair-play. Apresentamos uma estratégia colaborativa que introduz o pedido de pausa e o uso de um cartão regulador para ajudar a criança a gerir o pico de raiva.
A Leonor, de 7 anos, desorganiza-se quando as rotinas mudam sem aviso prévio, devido a dificuldades de flexibilidade cognitiva. As dificuldades de flexibilidade mental explicam por que o cérebro interpreta a alteração inesperada como uma ameaça real. Na verdade a dificuldade da Leonor é mais do que uma simples birra. Apresenta uma estratégia colaborativa que introduz planos alternativos visuais e rituais de regulação para ajudar a criança a gerir o imprevisto.
A Sofia, de 9 anos, fica paralisada e chora ao cometer pequenos erros devido a dificuldades na alternância de tarefas. Este caso explica como o cérebro fica "paralisado" no erro por dificuldades na flexibilidade cognitiva, combatendo a ideia de que se trata apenas de "drama". Apresenta uma estratégia colaborativa que utiliza ferramentas físicas, como post-its, para ajudar a criança a desbloquear e avançar.
Como o hiperfoco dificulta a interrupção de atividades gratificantes sem o devido suporte neurológico. Apresenta uma estratégia colaborativa que cria pontes visuais e rotinas para facilitar a mudança de tarefa.
O caso do Bernardo explora a importância das funções executivas enquanto funções reguladoras do comportamento, combatendo a ideia de simples "desleixo". Apresenta uma estratégia de resolução colaborativa que co-constrói pistas visuais e rotinas para promover a verdadeira autonomia.
Comportamento da Criança enquanto emergência de um sistema complexo multinível e de um diálogo entre ação e estrutura social. Perceba esquematicamente a construção e a complexidade por trás do comportamento
Apresentação sobre PHDA e Comportamentos de Oposição e Desafio
Apresentação sobre comportamentos de oposição de Perturbação do Espectro do Autismo
Apresentação de Competências Chave que podem estar comprometidas em crianças que apresentam comportamentos de oposição e desafio