O desenvolvimento ocorre sempre em relação. Somos em parte o resultado das relações significativas que estabelecemos.
Quando os pais deixam de perguntar "Porque é que ela faz isto?" e passam a perguntar "O que é que ela precisa?", tudo muda! A interação social dos pais é uma das chaves na resolução do problema. Com a Maria, a solução foi construir competências em conjunto, e não aumentar os castigos.
A história da Maria relembra-nos que nem todo o comportamento desafiante é uma escolha. A hiperatividade e a irrequietude motora não revela falta de educação, mas dificuldades ao nível das funções executivas e outras competências ainda em desenvolvimento. A intervenção centra-se na construção conjunta de soluções, promovendo auto-regulação e autonomia.
Interacionismo Simbólico como campo teórico que permite compreender os problemas de comportamento, enquanto produção de significado nos diferentes palcos de interação.
Características Parentais Sesiveis a crianças que viveram experiências potencialmente traumáticas, designadamente trauma relacional com figuras cuidadoras.
Apresentação sobre como o processo de construção de soluções de forma colaborativa se mostra efetivo na PHDA.