Escolas
Equipas educativas que procuram ler e intervir no comportamento em contexto.
Recursos orientados para escolas, professores e outros profissionais de educação, que enfrentam problemas de comportamento infantil no seu cotidiano. Podem oferecer orientação prática, apoio emocional e estratégias eficazes para lidar com desafios como birras, agressividade, desobediência quer em sala de aula, como no restante espaço escolar.
Materiais pensados para este contexto
<strong>15 recursos</strong> disponíveis para Escolas
CASO PRÁTICO TOMÁS – Rigidez Cognitiva
De que forma a rigidez cognitiva explica a reação a uma perceção intensa de injustiça. A desregulação emocional pode poder…
Ver recurso →CASO PRÁTICO MARTIM – Impulsividade
Como a ação física ocorre antes da regra social ser acedida pela memória de trabalho. O desrespeito pode ser afinal…
Ver recurso →CASO PRÁTICO SOFIA – Flexibilidade Cognitiva
A Sofia, de 9 anos, fica paralisada e chora ao cometer pequenos erros devido a dificuldades na alternância de tarefas.…
Ver recurso →CASO PRÁTICO BERNARDO – Funções executivas
O caso do Bernardo explora a importância das funções executivas enquanto funções reguladoras do comportamento, combatendo a ideia de simples…
Ver recurso →CASO PRÁTICO MARIA II – Hiperatividade
A história da Maria relembra-nos que nem todo o comportamento desafiante é uma escolha. A hiperatividade e a irrequietude motora…
Ver recurso →Apoio à Aprendizagem e à Inclusão – Análise Decreto Lei
Análise das inovações introduzidas no sistema educativo por força do DL 54/2018 de 6 de julho, como instrumento de apoio…
Ver recurso →Interacionismo Simbólico: Palcos de Interação
Interacionismo Simbólico como campo teórico que permite compreender os problemas de comportamento, enquanto produção de significado nos diferentes palcos de…
Ver recurso →Comportamento da Criança
Comportamento da Criança enquanto emergência de um sistema complexo multinível e de um diálogo entre ação e estrutura social. Perceba…
Ver recurso →Ficha de Observação – Funções Executivas na Sala de Aula
As funções executivas estão presentes em quase tudo o que fazemos: organizar, planear, gerir emoções, manter a atenção ou adaptação…
Ver recurso →CASO PRÁTICO RODRIGO – Funções Executivas
Sempre que recebe uma ficha de trabalho, o Rodrigo fica imóvel durante vários minutos. O início de uma tarefa está…
Ver recurso →CASO PRÁTICO MATILDE – Desregulação Emocional
A Matilde tem 11 anos. Sempre que a professora corrige o seu trabalho em voz alta, apresenta um episódio de…
Ver recurso →PHDA, Problemas de Comportamento e Soluções Colaborativas
Apresentação sobre como o processo de construção de soluções de forma colaborativa se mostra efetivo na PHDA.
Ver recurso →Apresentação PHDA e Problemas de Comportamento
Apresentação sobre PHDA e Comportamentos de Oposição e Desafio
Ver recurso →Comportamentos de Oposição e Desafio nas Perturbações do Espectro do Autismo
Apresentação sobre comportamentos de oposição de Perturbação do Espectro do Autismo
Ver recurso →Problemas de Comportamento e Competências Chave
Apresentação de Competências Chave que podem estar comprometidas em crianças que apresentam comportamentos de oposição e desafio
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